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杭州电子科技大学研究生学院王晓萍副院长代表全体学员发言。王院长从现阶段研究生教育的重要性出发,阐述了此次研修班对提升研究生教育管理干部综合能力所具有的重要作用。王院长表示,学员们将充分发挥主体性、主动性、积极性,密切结合工作实际,开展多层次、多方位、多角度的研究讨论,弥补自身的不足和缺陷。
江苏省教育厅殷翔文副厅长详细介绍了本次研修班的开班背景、研修目标和学员选拔。殷厅长表示,举办本期研修班是落实长三角研究生教育创新计划、推进长三角教育一体化发展的一个重要项目,是长三角区域学位与研究生教育实质性合作、一体化发展的重要举措。殷厅长希望各位学员在十分繁杂的日常工作中,暂时抽出身来,利用好这一段时间,深入学习我国学位与研究生教育工作的方针、政策,学习高等教育理论,总结、研讨优秀创新人才培养与管理的实践与理论,相互交流,取长补短,提高素养,进一步开阔视野,拓宽思路,提升能力,促进长三角区域学位与研究生教育实质性合作,共同提高研究生培养工作水平。
据悉,2008年以来,为贯彻落实《国务院关于进一步推进长三角洲地区改革开放和经济社会发展的指导意见》,上海市教委、浙江省教育厅、江苏省教育厅以课题研究为基础,以项目合作为抓手,先后召开了三届“长三角教育联动发展研讨会”。2011年的第三届研讨会上,三地共同签署了七项协议,“长三角研究生教育创新计划”是其中之一。之后,通过浙江湖州和江苏苏州的两次工作会议,三地议定从2011年开始,三地每年各办好两个互相开放的“研究生论坛”,轮流主办一期“长三角研究生教育管理干部研修班”。“导师学院第二期导师培训班暨首期长三角研究生教育管理干部研修班” 共有158名学员,来自三地有关高校研究生院(处、部)的业务骨干30人,还有我校研究生导师128人,他们是学位与研究生教育工作的重要力量。