2011级思想政治教育班的同学上课认真，乐于思考，积极与老师互动。该班学风优良，学生学习积极性高。

——车玉玲老师

2011级思想政治教育班是一个充满激情、兼具理性且团结奋进的班级。在我任教的一学期中，该班以锐意进取的班级学风、友好互助的班级氛围和激情团结的班级凝聚力深深地感染着我。

——蒋慧老师

政治与公共管理学院思想政治教育专业是www.优德88.cpm 传统专业之一。2011级思想政治教育班共有学生36名，其中26名女生，10名男生，男女比例为1:2.6。在班主任谢燕兰老师的悉心指导下，全体班委恪尽职守，团结并带领全班同学踏实学习专业知识，增强专业技能；积极开展学术活动，夯实专业基本功；积极参加社会实践，锻炼综合能力。

自成立之初，我们便将“格物明德，博文约礼”作为我班学风，旨在训勉我班同学进德修业，广泛阅读书籍，不断探寻真理。我们拥有着极强的凝聚力，一路走来，这份凝聚力在岁月的流逝中愈发坚韧，愈发牢不可破，我们成为了坚不可摧的政教联盟。本次优良学风创建评比激发了同学们的积极性，提高了班级同学的学习自主性，全员愿为共同创建积极向上的优秀班集体而奋斗。基于此，以下我们将结合各类举措与具体成效，对我班学风建设情况作具体阐述。

虚心学习，以识修身

一、培养读书习惯，营造学习氛围

“立身以立学为先，立学以读书为本”，政治与公共管理学院历来就有着浓厚的读书尚学之风，2011级思想政治教育班更是在学风培育上走在前列。一方面，我们开展以广泛阅读为目的的“读书日”活动。同学们依据自身兴趣，选择自己钟爱的书目阅读，并在每周固定的一天以“读书心得”、“读书感悟”或“读书笔记”的形式向同学推荐本周自己所读的书（见照片一）。孙超同学在他撰写的《1Q84》读后感中说道：“村上把你带离幻想，带进他所描绘的现实。剥离外在，爱和自我给予人的，竟是刻骨铭心的伤痛。”田海翼同学在《洛丽塔》一文的读后感中感慨了女性转瞬即逝、却在人心中永久留存的美。

另一方面，我们邀请学科专业老师推荐本学科经典书目，定期举行“经典导读”活动（见附表一），同学们在老师的带领下阅读了《华夏美学》、《黑格尔哲学讲演集》、《国史大纲》等专业经典，在交流和学习中提高了自身对专业内涵的理解，丰富了专业知识储备，增强了对本专业的认同感，形成了人人读书的和谐班级氛围。

二、健全学习制度，加强纪律管理

思想政治教育专业一直是政治与公共管理学院的重点专业，我班的成绩在屡次考试中也名列前茅。为了创造更好的成绩，我们建立、健全了本班的学习制度：建立“学习兴趣小组”制度，将全班分为6个学习兴趣小组（见附表二），并以小组为单位进行合作学习，提高等级考试的通过率；同时，我们建立了“英语晨读”制度，要求每位同学每周至少参加晨读3次，在专门的教室中总能见到我班同学读书的身影，朗朗的读书声响彻独墅湖畔；我们还制定了“集体复习”制度（见附表三），考前一个月我班全体成员会进行集体复习，集思广益，共同解决复习难点和问题。

为保障学习制度的贯彻落实，我们在纪律管理方面也提出以下要求：课前要求班委点名，收发作业，做好上课准备，借好话筒等设备，提醒预习上课内容；课上要求认真听讲、记笔记，积极参与课堂互动；课后要求及时复习，认真完成老师作业，思考问题，不懂之处向老师反映；考风考纪方面要求考前开班会，明确考风考纪，班委以身作则，杜绝作弊现象，认真对待各科考试。

在学习制度与纪律管理的双重保障下，我们取得了显著的进步。课堂上,师生沟通融洽，专业研讨氛围热烈；平日里，同学们自发地进行早晚自习，积极组织学术讨论；考试前，我们用刻苦与努力奏出最美的旋律。我们实现了班级挂科率为0，全班同学的成绩均得到了极大的提高。大一时，所有同学学位课程平均学分绩点为3.7，大二时则达到3.8，绩点达到3.9以上的同学共有13人（见附图一）。四级考试通过率为100%，六级考试通过率为75%，计算机一级几乎全员通过，二级通过率达到60%（见附图二）。此外，我班还有多名同学考取了会计从业资格证书，BEC中级等级考试等。我班的王周琳，仇松莹同学利用周末的实践辅修了国际贸易双学位，这在全年级中都是表现突出的。

博学笃行，求实创新

一、开展专业学术竞赛，提高综合学习能力

为提高同学们的专业素养，锻炼教师基本技能，我班举办了一系列专业学术竞赛（见附表四）。学术辩论赛（见照片二）围绕“言能不能尽意”、“知难行易还是知易行难”以及“中庸之道应不应该提倡”等辩题展开讨论，锻炼了同学们的思辨能力。同时，针对师范专业特色要求，我们开展了书法比赛（见照片三），硬笔书法刚劲有力，软笔书法笔走龙蛇，吸引了班内外大批的观众。演讲比赛中，学生个个口若悬河、能言善道。说课比赛更是凸显了我们师范班的风采，同学们授课思路清晰、内容生动形象（见照片四）。PPT和教案制作比赛锻炼了师范生必备技能，提升了专业素养。教师实习经验交流大会以及教师技能大赛等活动更是立足于我们师范专业未来的发展，为今后的实习以及工作打好坚实的基础，积累丰富的经验。这些特色学术活动在丰富我们课余生活的同时也锻炼了我们的能力，使得整个班级时刻都处于一种积极向上的氛围中。

二、积极投身社会实践，致力推动科研创新

为更好的学以致用，将所学的专业知识应用于实践中，我们积极投身于各类社会调研和实践中。2013年暑假，我班部分同学自行组织到贵州进行为期半个月的支教活动，在这半个月当中，同学们把自己在课堂上所学的知识传授给山区的孩子们。同学们认真备课，准备课堂教案讲义，团队成员还教会孩子们软笔书法以及硬笔书法，学以致用，薪火相传（见照片五）。同时，我班另一组同学以《吴地区宗教文化现状——以佛、道、基督教为例》为项目课题进行了调研，访谈了苏州道教协会黄新华副秘书长、苏州寒山寺文化书院姚炎祥院长与心良法师、苏州和合文化基金会吴声副理事长兼秘书长、苏州杨家桥天主堂赵国军神父和苏州圣约翰堂孟牧师，在《和合通讯》上发表了新闻报导，后期成果包括一篇调研报告和两篇论文，参加了第十三届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛并且获得了奖项。辛勤的汗水化作了丰硕的果实，据统计，我班获得第十五批大学生课外科研项目基金项目重点项目1个，一般项目7个；暑期社会实践重点项目3个；“瑞基”行走中国项目立项1个；校团校A类课题立项一个等（见附表五）。同学们还根据课题调研内容与积累的素材撰写了学术论文，并积极投稿发表文章。目前，已有部分同学先后在《文治学刊》、《苏州日报》等刊物上发表了文章（见照片六）。

江南好，风景旧曾谙。我们在这里相聚，因为缘分，因为对政治的一分热爱。我们坚信自己一直那么突出，那么耀眼。自习教室里永远鸦雀无声，大家或奋笔疾书，或掩卷沉思；不同的课堂上，相同的是老师精彩的讲演，同学机智的对答。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。姑苏，这一片钟灵毓秀之地，古往今来哺育了多少名士风流！东吴大学的政治系绵延不绝，曾经走出清华才女杨绛等杰出人物，薪火相传，直到今天。为同门之人骄傲的时候，我们又怎能不传承他们的伟大精神？品读经典，于书丛中寻访先贤的足迹，智慧灵光；体恤民情，在实践中观察社会人情冷暖，离合歌哭。研习政治，我们当以天下为己任，开阔视野，努力向前。这大学四年的生活，应当是拼搏的四年，充实的四年，收获的四年。我们坚信，政教班虽然小，却必将走出许多的国家栋梁，社会英才。莫道昆明池水浅，观鱼胜过富春江！

附表一：

附表二：

附表三：

附表四：

附表五：

附图一：

附图二：