www.优德88.cpm 2010级数学与应用数学（基地）班成立于2011年，作为国家理科人才培养基地，旨在培养高层次数学科研和教育人才。全班共有30人，其中男生20人，女生10人，（附件1）均从2010级数学大类的百余人中通过学业考核选拔而出。三年来，同学们怀揣共同的志愿，在学院领导的关怀和老师的引导下，致力于数学文化建设，凝练数学精神，在勤勉、积进、乐学的班级氛围中取得了优良的学习成效。
数山之基 起于垒土
一个定理，从直觉的形式到完整的证明，常需经历漫长的推导，若要感悟透彻，又需经历艰苦的的思维体操。仰视数山之巅，不如埋头垒土。组班之始，我们就把培养良好的学习习惯、建立良好的学习制度、搭建完善的学习平台视作最坚实的垒土之举。从大一开始，我院就实施晚自习制度，它保证同学们有足够的时间学习消化课堂知识，集中自习有利于任课老师定期辅导答疑，也方便同学间交流切磋，携手共进。同学们克服寒暑，陋室等不良环境因素，坚持按要求上晚自习长达一年半，集体养成勤勉的学习习惯，也在班内形成浓厚的学习氛围和良好的竞争环境。
鼓励个体课业精进之余，我班还特别注意班级整体成绩的提升。作为晚自习制度的一个必要补充，班级成立的互助学习小组（附件2）方便同学们在课余时间相互交流，定期讨论，许多学习难点和壁垒都籍小组力量攻克。
一人一课表的学分制下，班级QQ、人人和飞信等网络学习交流平台（附件3）成为实体学习平台的有益补充，同学们在这些平台上积极分享数学学习资料和励志管理书籍，丰富延伸专业学习之余开拓了大家的知识视野，互相传递正能量。
两年多的光阴我们都在积极垒聚个人和集体的学习平台，需要什么就垒什么，努力将数山之基垒得坚实、完整、高效，点点努力堆起可喜成绩，同学们的课业成绩都非常优秀，全班学位课平均绩点为3.5，最高绩点为4.57，有5名同学的学位课绩点高于4.0。（附件4）奖学金方面也成绩斐然，大学期间我班共收获了2个国家奖学金，7个www.优德88.cpm 人民综合一等奖学金等。（附件5）另外，我班同学还利用课外时间获得各种资格证书，大学英语四级通过率达100%、六级通过率高达86.7%，计算机二级通过率为86.7%，还有1人已通过了计算机三级考试。（附件6）
入门修行 名师领路
研修数学，在于切磋，在于琢磨，思维的火花常常在高妙的引导和直面的交流下产生。“本科生导师制”是我班优良学风建设的一项重要举措，学院为每位学生选聘一位学有所长且乐于施教的老师作为学业导师，在学习方法、科研治学等方面给予专门引导。（附件7）引以为傲的是，我们的导师是真正意义上的名师：杨立坚，美国密西根州州立大学终身教授，美国统计协会当选会士Elected Fellow，国际统计学院当选会员 Elected Member，英国皇家统计学会当选会士 Elected Fellow，印度统计学报正编审Sankhya Series BEditor，非参数统计杂志副编审 Journal of Nonparametric Statistics,Associate Editor,中组部“千人计划”入选者、省双创人才、省特聘教授；秦文新，江苏省“青蓝工程”学术带头人；沈玉良, 333工程学术带头人；季利均，青蓝工程骨干教师,中国组合与图论学会常务理事，优秀青年基金获得者；唐煜，中国数学会均匀设计分会理事,江苏省概率统计学会理事,苏州市统计学会副会长，教授，学院统计系主任。此外，还有教学经验丰富的资深教授原统计系主任王岳宝教授，也有科研新锐年轻的张影、刘长剑教授。这些导师从求学路径来说都是出身名门，受过优良的学位教育，又都具备扎实的教学经历，如今都在各自的科研方向上卓有建树。他们扎实的学科知识，广袤的学术视野，精睿的学术思维，严谨的治学态度，散发着正能量的人生观和世界观，都让我们受益匪浅。两年来，我们受惠于导师制，逐渐走上研修之路。
课外学术讨论班是我们入门修行的另一项特色举措。讨论班分为基础数学、统计和计算数学三个研究方向，每个讨论班有专业老师负责指导，以老师主讲学生提问，学生主讲老师质疑等方式展开研修。（附件8）张亚楠老师主讲《数值线性代数》，帮助我们学习了线性方程组的直接法和古典迭代法，讨论一些系数矩阵有特殊结构的线性方程组的快速算法，使学生对大型稀疏矩阵有初步认识；唐煜老师主讲了《时间序列分析简介》，帮助我们初步学习时间序列分析的定义，掌握了两种分析方法——描述性时序分析、统计时序分析，并用SAS软件处理时间序列数据集；王希舜同学主讲了《点集拓扑》，帮助大家学习了拓扑空间，并讨论了一些特殊空间，如紧空间、连通空间，使同学们对现代数学的基础有一定的了解；王青松同学主讲了《伽罗华理论》，帮助大家深入了解了代数的研究对象——域，以及域的自同构与域自身的关系，解决了四次以上代数方程不可解的问题……学术讨论班让我们感受到什么是真正深入的学习——只有自己能讲清楚才是知识的真正掌握，只有能参与讨论质疑才算是对知识的真正思考。
此外，院资料室面向基地班同学开放，也为同学的专业研修提供了有力支持，同学们有机会入室阅读、借阅或复印资料室丰富的数学资料，这丰富了大家的专业知识，扩展了学术视野。学院订阅的少量高质量数学文化杂志以及著名数学家的个人传记，基地班同学都优先获得赠阅，这些大大提高了我们的数学素养，感悟到数学家美好的人格和璀璨的人生轨迹。
在名师们的领路之下，我班有超过一半的同学参加了课外学术项目，在大学生创新实验项目中我们成功申报到2个国家级项目，2个省级项目和2个校级项目。另外，我班的汤晨瑶同学还获得了莙政学者的称号，2013年暑假前往台湾国立清华大学进行学术交流。（附件9）每年我班同学也会积极参加校科迪石化挑战杯课外学术作品竞赛，并取得了骄人的成绩。（附件10）
赛场试剑 淬火凝钢
勤勉进取垒实学习平台，名师领路开启研修之门。学习的收获除了知识的内在丰实外，更需在各种专业竞赛中亮剑试钢，我们班鼓励每一个同学勇于参加各类数学专业竞赛。通过竞赛我们感悟到：数学之学和世上任何一种修行一样，犹如铸剑，平时再充实热闹的打磨修炼都需经过最后的淬火，才能真正获得锋利坚韧的刚性。平时的学习讨论、习题操练积累下的知识技能，在寂静的赛场上才能真正检验出凝结的成果，竞技精神也是我班的人文特色所在。
为参加全国大学生数学建模比赛，我们认真学习了二维、三维作图（含数据导入、导出），数值线性代数、插值与数值积分，非线性方程（组）、常微分方程数值解，优化工具箱（整数规划、线性规划、非线性规划）统计推断、回归分析。酷暑中尝试用数学建模的办法解决艾滋病疗法的评价及疗效的预测、交巡警服务平台的设置与调度、眼科病床的合理安排、SARS的传播、长江水质的评价和预测、电力市场的输电阻塞管理等问题并完成建模论文；（附件11）为参加全国大学生数学竞赛，我们又加深了数学分析、高等代数、解析几何的学习，加强了模拟比赛；（附件12）为参加美国大学生数学建模比赛，在全国大学生数学建模比赛培训的基础上，我们利用寒假，认真熟练美赛参赛规则，报名程序，练习英语论文写作等等。
三年多来，我班共有26人次参加美国大学生数学建模竞赛，47人次参加全国大学生数学竞赛，39人次参加全国大学生数学建模竞赛，在这三大学科特色竞赛中，我们获得了骄人的成绩：共取得了3个数学竞赛（江苏赛区）一等奖，3个数学竞赛（江苏赛区）二等奖，1个美赛一等奖，10个美赛二等奖，2个国赛省二等奖等。值得骄傲的是，我们班的高辛格同学和信息班的张权同学将代表江苏省参加2014年的全国大学生数学竞赛决赛。（附件13）
智者乐数 行将高远
知之不如好之，好之不如乐之。如何在数山之路上，行至高远，关键在于学习兴趣的培养。我班特别注意开展学术交流，感悟数学之美，体验数学之乐的同时，开阔同学的眼界。在与数学家、院士、名师的积极交流中，同学们看到数学对人类发展所起的重要作用，从而坚定献身数学之志，明确未来科研方向。为了促进班级同学的交流学习，我们适时举办各类交流会，如数学建模经验交流会，数学竞赛经验交流会，考研经验交流会、“新国大归来——学子交流会”，与华东师大数学基地的同学交流会等，同龄朋辈之间的交流，更能起到取长补短，榜样示范作用。（附件14-19）
在我们即将毕业之际，基地班30名同学纷纷确定了自己的目标：18人确定保研或出国，其中3人获得保送到复旦大学硕博连读的机会， 3人成功申请我校与新加坡国立大学的3+2合作办学项目，1人保送新加坡南洋理工大学，11人保送www.优德88.cpm 。还有9人目前正在积极准备浙江大学、复旦大学等985及211学校的考研面试。（附件20）虽然，四年同学一朝就要各奔东西，但共同生活和学习的三年，在每个人身上留下了共同的印记——勤勉向上、严谨务实、拼搏不息。未来的学习、生活、工作中，我们将加快步伐，向着更高更远的目标迈进！数山之巅，勤学为径。
（数学科学学院供稿）