各学院（部）：
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国、全省高校思想政治工作会议和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》、《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等文件精神，紧密围绕立德树人的根本任务，整合力量，凝练特色，创新育人理念，进一步推进我校辅导员队伍的专业化、职业化、专家化建设，不断提升辅导员开展大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，经研究决定，开展www.优德88.cpm 辅导员工作室申报建设工作。
一、目标与任务
（一）工作目标
www.优德88.cpm 辅导员工作室立足于我校学生工作实际，围绕思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、日常事务管理、心理健康教育与咨询、网络思想政治教育、校园危机事件应对、生涯规划与就业指导、理论和实践研究、辅导员职业能力提升等方面开展研究和创新实践工作。工作室要突出特色，找准切入点，形成并推广富有特色和实效的创新做法和理论研究成果，不断提升工作实效，探索我校开展大学生思想政治教育工作的新途径、新方法。
（二）工作任务
1.推进实践创新。工作室应立足学生成长成才需求，结合工作室的建设方向，积极探索开展大学生思想政治工作的新方法、新路径，形成可操作、可借鉴、可推广、可示范的工作精品和实践成果。
2.开展理论研究。工作室应针对新形势下大学生思想政治教育工作面临的热点、难点问题进行专题研究，着力推出一批指导性、实践性、可操作性强，富有前瞻性、创新性的学生工作理论研究成果。
3.推广研究成果。工作室的实践和研究成果应以调研报告、论文、新闻报道、研讨会、观摩考察等形式展现，积极在全校范围内介绍、推广，不断扩大影响和受益面，更好地推进我校学生思想政治教育工作。
二、申报与管理
（一）申报条件
1.辅导员工作室实行主持人负责制，每个工作室设主持人一名；每个工作室成员为5-6名，同一学院（部）的辅导员原则上不超过2名。主持人应连续从事辅导员工作2年以上，在学生工作方面具有一定的工作实绩。
2.辅导员工作室主持人应为中级及以上专业技术职务或博士研究生学位，具备一定的组织协调能力。
3.辅导员工作室主持人要有良好的教学科研能力，具备以下条件之一：
（1）主持校级及以上学生工作相关课题1项；
（2）以第一作者身份公开发表学生工作相关论文2篇（含）以上；
（3）个人获得过“www.优德88.cpm 优秀辅导员”称号或省级及以上荣誉。
（二）组织管理
1.辅导员工作室应明确建设方向，并以建设方向特色命名，确定立项后，予以命名授牌。辅导员工作室建设期间，不得随意更换名称。
2.辅导员工作室由主持人全面负责工作室的日常运行与业务开展，可结合工作室需要，自主招募团队成员。此外，工作室需聘请导师对工作室的开展进行指导。
3.辅导员工作室由主持人科学、合理地制定年度工作计划和周期建设方案，建立完善各项规章制度。主持人负责工作室的经费使用和管理，及时对工作室运行情况进行总结，主动宣传推广研究和实践创新成果及建设经验。
4.辅导员工作室建设周期为2年，在建设周期内工作室主持人若因职务调动调离学生工作系统或因其他特殊情况无法继续担任主持人的，经申请同意，可更换主持人。
三、评审与考核
辅导员工作室的评审与考核工作，采用中期考核及期终验收相结合的方式进行。每年年终，辅导员工作室要进行工作总结、制定下一年度工作计划，报送学生工作部（处）。
（一）中期考核。在项目建设一年后进行，由学生工作部（处）负责进行考核，对达不到建设要求的进行整改。中期建设要求如下：
1.积极开展工作室创建工作，相关工作有序推进；
2.取得阶段性工作成果。
（二）期终验收。在建设周期结束时，由学生工作部（处）负责进行考核，主要考核2年来工作室的工作成效、研究成果、团队建设、成果应用推广情况等。期终验收要求：
1.形成至少1项具有示范效应的辅导员工作精品项目；
2.实践和研究成果在学院（部）应用并产生良好的育人成果；
3.团队成员公开发表相关论文4篇（含）以上，或在核心期刊公开发表论文2篇（含）以上；
4.团队成员获得校级（含）以上课题或奖励不少于1项。
考核验收通过的工作室，学校鼓励其申报下一批立项建设，逐步打造成学生工作品牌基地和平台；考核验收未通过的可延长1年再进行验收，延长期间学校不再给予经费支持；延长时间后仍验收不合格的，取消建设资格，主持人2年内不得再进行申报。
四、申报时间及要求
符合申报条件的专职辅导员可填写《www.优德88.cpm 辅导员工作室立项建设申请表》（详见附件），经工作室主持人所在学院（部）审核同意后，于12月17日（星期一）11：00前报送至学生工作部（处）思想政治教育科华丰楼308办公室（电子档发送至lill@suda.edu.cn，联系人：李琳琳，电话：67163027）。学校按照申报条件对申报者进行审核评估后，确定立项建设名单，经公示后命名授牌。
特此通知。
