主要论文：
吴继霞、任蕴哲（2016）.基于他控力知觉评估陌生人信用，中国社会科学报（9月5日）。
冷洁、吴继霞*（2016）.从汉字、成语隐喻看诚信概念隐含的结构维度，www.优德88.cpm 学报（教育科学版），第1期。
陈媛婷、吴继霞*（2016）.老年人主观幸福感问卷的编制，载《社区心理学研究》（第二卷），社科文献出版社。
吴继霞、孙凯（2016）中西方信用管理思想及其发展，新经济，1月（中），1-2.
吴继霞、许劼、张锐坤（2016）.江苏民众对当地政府信用状况的评价及分析，劳动保障世界，第14期。
杨帆、夏之晨、陈贝贝、吴继霞*（2015）.中国人诚实-谦虚人格的特点及其内隐外显关系，心理科学，38(5)。
曹文雯、吴继霞*（2015）.微表情对男女青年谎言识别能力的影响，青年研究，403（4），57-65。
廖传景、吴继霞*、张进辅（2015）.留守儿童心理健康及影响因素研究：安全感的视角，华东师范大学学报（教育科学版），（3），88-97。
石惠、吴继霞*（2015）.老年人的幸福秘籍：心理资本的干预,健康管理，61（4），45-50。
吴继霞、陈媛婷（2015）.老年人的主观幸福感现状调查及建议，健康管理，62（5），32-39。
吴继霞*,冷洁.（2014）.对不同类型传主的人格特征研究——基于心理传记学方法的应用，心理科学,37（4）,783-789。
张晶, 吴继霞.（2014）.中国人的诚信及其当代价值，东吴学术，25（6）,23-29。
吴继霞.（2014）.诚信比美貌更迷人，中国社会科学报（2月17日）。来源：中国社会科学在线：http://www.csstoday.net/xuekepindao/xinlixue/87763.html。
吴继霞*,王可,姜华.（2014）.砥砺风雨路，蟾宫三折桂——奥运冠军陈艳青心理传记学研究，载《生命叙说与心理传记学》第2辑，台湾华艺数位股份有限公司，pp.131-151。
吴继霞*,曹莉萍、朱浚溢.（2013）.大学名校长之唐文治：一种心理传记学的探索，载《生命叙说与心理传记学》第1辑，中央编译出版社，pp.121-158。
孙菁,吴继霞*.(2013).蔡元培的人格特质及其对中国大学教育改革的影响.心理学进展, 3, 1-8
吴继霞,黄希庭.（2012）.诚信结构初探，心理学报, 44（3），354-368.
吴继霞*,冷洁,赵坤.（2012）.差异还是障碍？理解神经发展障碍的文化问题，东吴学术，13（6），119-135。
赵坤,吴继霞*,冷洁.（2012）.从回忆到阅读：低收入家庭对儿童语言和读写发展的影响，东吴学术，13（6）,136-149。人大复印资料《心理学》2013年第2期全文转载。
Wu Jixia, Cao Wenwen.(2011).Ma Yinchu’sPersonalityand its Formation andDevelopment:anApplicationofMultidimensional ScaleAnalysis.ICOACE（EI Compendex，ISTP），IEEE：http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp.，285-288.
吴继霞,郭小川,黄希庭,李世娟.（2011）.中学生亲子关系问卷编制.西南大学学报（社会科学版）, 37(4), 39-44.
吴继霞，黄希庭.(2011).当代中国人的诚信：心理学的分析(博士后出站报告),西南大学研究生院。
Zhao zizhen, Du jing,Wu Jixia*.(2011). A Experimental Research on Impact-factor of Trust in Cooperation Dilemma.Corresponding author,ICOACE（EI Compendex，ISTP），IEEE，305-307.
He Wenjing, Wu Jixia*.（2011）.The Theory-building and Scaling of the Sense of Alienation.Corresponding author,ICOACE（EI Compendex，ISTP），IEEE，275-277.
曹文雯,吴继霞*.(2011).大中学生387名健康坚韧性现状分析.中国学校卫生，32(6), 728-729.
曹文雯,吴继霞*.(2011).马寅初人格特质研究初探，东吴学术，2，33-37。
吴继霞,黄希庭.（2010）.诚信心理学研究的理论思考.西南大学学报（社会科学版），36（6），7-12。
吴继霞.（2010）.生态心理学元理论探讨——一种新的世界观的确立和展开，载《环境与心理：首届全国环境与生态心理学大会论文集》，中央编译出版社。
管文娟,吴继霞.(2010).大学生诚信教育的干预实验研究，淮海工学院学报(社会科学版·教育论坛)，2。
赵子真,吴继霞*,吕倩倩,李世娟.(2009).诚信人格特质研究，心理科学，32（3）, 626-629。
吴继霞,吕倩倩.(2009).卫生系统新职工焦虑、抑郁与人格特质、效能感的关系，中国健康心理学杂志，17（12）,1498-1501。
宋玲,吴继霞.(2009).诚信的心理机制探析，牡丹江师范学院学报(哲社版)，149（1），111-113。
吴继霞.(2008).社会背景差异下的大学生自理能力比较，心理科学，31（5）,1274-1276。
吴继霞,李世娟.(2008).职业女性心理亚健康状态与一般自我效能感关系探究，江苏社会科学，5，106-110。
吴继霞,赵子真.(2008).竺可桢人格特质初探，www.优德88.cpm 学报（哲学社科版），5, 117-120。
吴继霞,薛飞.(2008).梅贻琦人格特征的历史心理学分析，学术交流176（11）,224-228。
吴继霞.(2007).大学生自理能力现状分析及其培养，心理科学, 30(4), 964-967。
郝红艳,吴继霞.(2007).高校诚信教育中内观法的应用探析，www.优德88.cpm 学报（哲学社会科学版），5，124-125。
吴继霞.（2006）.西方心理辅导理论与实践的台湾本土化研究报告，台湾夏潮基金会。
吴继霞,解燕.(2005).内地大学生自理能力调查及其分析，香港青年研究学报，8（2），1-14。
吴继霞.(2005).教育目的与内地课程改革谈，香港教师中心学报，4, 1-8。
管文娟,吴继霞.(2005).大学生诚信缺失行为的社会学习理论阐释，江苏大学学报（高教研究版），27（4），55-59。
吴继霞,范晓辉.(2005).实施同伴评估：一个行动研究方法（译稿），www.优德88.cpm 学报（哲学社会科学版），6,119-124。
吴继霞.(2005).中国大陆大学生自理能力研究报告，香港浸会大学与亚洲基督教高等教育联合董事会。
主要著作：
专著：《诚信品格的养成》，安徽教育出版社，2009年1月版。
专著：《当代环境管理理念建构》，中国人民大学出版社，2003年12月版。
专著：《高校德育创新论》（第二作者），江苏教育出版社，2005年版。
编著（吴继霞、何雯静）：《青少年阳光心理手册》，www.优德88.cpm 出版社，2015年2月版。
编著（吴继霞、吴鉄钧、黄文军）：《大学生生涯发展规划：理论与实务》，www.优德88.cpm 出版社，2012年7月版。
主编：《当教师邂逅学生的问题：心理学的解读与应对》，江苏凤凰教育出版社2015年10月版。
主编（吴继霞、黄辛隐）：《大学生心理健康学》，学林出版社，2007年5月版。
主编（季成伟、吴继霞）：《幸福的蓝图：高中生生涯发展与规划》，www.优德88.cpm 出版社，2014年12月版。
