勇担文化使命·赓续中华文脉——中华文明的精神标识与文化精髓

发布者:顾博文 发布时间:2024-03-30 浏览次数:48


为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,学习贯彻习近平总书记关于弘扬中华优秀传统文化的重要讲话精神,进一步引导广大青年学子带头弘扬中华民族的传统美德和时代新风,商学院于2024年3月29日晚18:30,www.优德88.cpm 商学院养正先锋论坛系列暨分党校开班典礼暨商学院“青年马克思主义培养工程”春季班第三次集中授课于天赐庄校区养正社区理响讲堂顺利举行。全国高校思政课名师工作室(西安交通大学)负责人、国家重大课题“中华优秀传统文化与科学社会主义价值观主张高度契合性研究”首席专家教授陆卫明受邀作为此次《中华文明的精神标识与文化精髓》的主讲。讲座由商学院辅导员成静老师主持。

首先,陆卫明教授对文化研究的价值作出了解释,指出文化研究有三大功能,分别是认知功能,教育功能和应用功能,三者分别对应的是文化所涉及到的国情,人文素质和社会资源的属性。文化不光是是我们的国家,民族,个人安身立民的前提,也是现代化建设宝贵的物质财富和精神财富。

随后,陆老师对中华传统文化的精神研究作出了作出阐释。所谓文化精神,在一个国家民族文化中占据主导地位,引领人文思想。关于文化精髓和精神标准标识,陆老师又指出其内在本质与外界体系的密切联系。

接着,陆老师对中华文明的精神标识与文化精髓的时代意义作出深入解释,提到中华优秀传统文化是中华文化的根脉,是中华民族的突出优势,是中华文明繁衍五千多年从未中断的文化奥秘,经过创造性转化与创新性发展的中华优秀传统文化,是当今中国文化软实力的重要体现,是中华民族能够屹立于世界民族之林的重要基础,不仅对中国式现代化建设有重要作用,而且对解决当今世界难题也有重要价值。也为我们指出了在文化弘扬与传承上的方向:一是加强中国式现代化的话语创新;二是增进中华民族的文化自信自强;三是推进中华文明的影响力与传播力。

最后,陆老师列举国内学者对中华文化精神内核的解释,对此作出评价,同时指出上述学者的说法的其精妙之处和存在的问题。基于此,陆老师对中华传统文化的精神进行了提炼和总结,并从思想观念,人文精神,道德规范三个层次进行了阐释。

在现场互动环节里,针对同学们提出的问题,陆老师融合了社会学和经济学的观点,对同学提出的“如何更好地传承中华文化,让年轻人成为“温良”的一代”和“亚太文化圈与中国文化的异同”给出了多维度的解答。

同时,此次讲座中,由商学院团委书记柯征老师为陆卫明教授颁发“青年马克思主义者培养工程”导师聘书,邀请陆教授加入商学院“青马工程”导师团。

未来,商学院将围绕学校“铸魂逐梦”工程,进一步推进养正先锋论坛系列活动,打造“1+X”青马工程导师团,深化构建“必修+选修+实践”三位一体的课程体系,充分利用线上线下优质资源,通过理论学习、实践锻炼、交流研讨、素质拓展等多种方式,旨在引导广大青年学生深刻感悟马克思主义的真理力量和实践价值,坚定对马克思主义的信仰,增强对社会主义、共产主义的信念,坚持爱党、爱国、爱社会主义的高度统一,努力成为实现中华民族伟大复兴中国梦的先锋力量。