2014年11月，学校教务部启动了《苏大课程2014—3I工程项目》申报建设工作，学院适时组织有关教师认识学习文件精神，精心安排申报工作，经个人申报和专家评审，最后将洪澜教授的《冶金反应工程学》和罗霞博士的《金属腐蚀与防护》两门课程推荐到学校参加评审。
洪澜教授在日本名古屋大学材料学院取得博士学位，曾在澳大利亚新南威尔士大学材料学院及澳大利亚品川耐火材料澳新分公司任高级研究员。罗霞博士在伯明翰大学冶金与材料学院取得博士学位。两位老师都有良好的国外教育背景、深厚的语言功底和扎实的专业知识，另外学院一贯重视本科教学，在本学期初就对全英文课程的开设开展了准备工作，因此本次申报不仅符合学院本科教学工作计划精神，也是在学校有关部门和专家指导下的进一步凝练与提升。
经过学校专家组评审，最终从全校各学院精选的三十项课程中评选出二十项作为全英文教学示范课，其中沙钢钢铁学院洪澜教授的《冶金反应工程学》成功入选，该课程也是学校工程类学科中唯一入选的全英文教学示范课。同时，学院也适时加以推进，将《冶金反应工程学》和《金属腐蚀与防护》两门课程都作为学院全英文教学示范课程给予支持，以此推动学院本科教学再上新台阶。
附：
《冶金反应工程》是一门采用化学反应工程学的理论和方法研究冶金过程及其反应设备的合理设计、最优操作和最优控制的工程理论学科。它在冶金过程动力学和传输理论的基础上解析冶金过程，寻求过程中各主要参变量之间的相互关系，借以建立数学模型，确定最优的反应设备设计和工艺操作参数，以达到操作自动控制的目的。
运用的基础理论包括热力学、动力学及传输原理。课程由四部分组成：冶金反应工程的动力学基础、反应设备及反应速率、催化反应、冶金设备中的非理想流动，共计36学时。
本课程设立的宗旨在于使学生拥有优化设计冶金反应设备及冶金工艺过程操作参数的相关知识，培养学生具有一定的创新能力、团队精神、使用英语进行专业知识沟通的能力，并使学生在本专业领域具有较前瞻的国际视野。作为“卓越工程师”培养计划的重要一环，夯实学生的冶金工程专业基础理论知识、提升学生使用英文进行跨文化学术交流的能力。
课程基础要点采取以课堂讲授为主，冶金反应设备的设计及操作参数的优化等应用环节以学生参与讨论的形式进行互动讨论式学习，培养学生运用所学知识进行独立思考的能力，鼓励学生作为学习的主体积极参与课堂讨论，并根据学生对授课内容的掌握情况适当加入分组讨论。