近日，2022年美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）评审结果正式公布，我院2020级巴斯德英才班陈玺羽同学与数学科学学院、计算机科学与技术学院的两位同学共同获得Meritorious Winner。团队指导教师为数学科学学院程东亚老师。

美国大学生数学建模竞赛由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛，迄今已举办30多届。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人（本科生和研究生均可参加）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神。

MCM/ICM的全称是Mathematical Contest In Modeling和Interdisciplinary Contest In Modeling。MCM始于1985年，ICM始于1999年，由COMAP（the Consortium for Mathematics and Its Applications，美国数学及其应用联合会）主办，得到了SIAM，NSA，INFORMS等多个组织的赞助。MCM/ICM着重强调研究和解决方案的原创性、团队合作、交流及结果的合理性。

在寒假备赛阶段，陈玺羽团队队员在学校组织的培训下每四天完成相应的培训赛题，在空余的时间同样进行相关知识的学习，对各种模型的理解，对所使用的软件如Matlab、SPSS的学习，对论文排版、英文写作的练习。在备赛期间，团队队员也遇到了很多困难，如对于LaTeX排版的不熟练，题目太难而束手无策，但最终都一一克服。

在正式比赛的四天中，团队先是进行赛题的选择，然后分别查找相关资料，再进行统一讨论，最终确定团队使用哪一种模型，依据题目所提供的资料进行解题，最后对论文的进行不断完善。通过四天的艰难比赛以及前期的不断准备，团队最终获得了M奖。

参加这项比赛最大的收获是什么？陈玺羽说：“在参加竞赛过程中，我们发现不是所有问题都有精准的解法和标准答案，大部分的问题是无法解决的，学会如何研究问题，如何简化问题并在适当的条件下解决问题，审时度势做出合理的解答才是‘最正确的打开方式’。同时我们也收获了友谊、经历、团队合作以及独立解决问题的能力!”