2024年4月18日，研究生学硕第二党支部以“学习四史文化 弘扬四史精神”为主题，学习党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。党史是中国共产党从无到有，逐渐成熟的见证；新中国史是新中国在共产党的带领下一步步走向繁荣昌盛的印迹；改革开放史是社会主义制度不断完善的目击者；社会主义发展史是社会主义从空想到科学、从理论到实践的印证。
顿子淇同志表示：“习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习‘四史’结合起来。在学习四史之后，党史中所呈现的精神深深震撼着我。中国共产党以马克思主义思想为指导，在实践过程中不断吸取历史经验，顺应时代变化来推进党的政治制度建设，成为具有强大政治领导能力的成熟政党。这是一种‘水’的精神，顺应时代的发展而发展，启示着作为党员的我们不急不燥，积蓄力量，奋勇拼搏。在发展历史中，中国共产党也曾遇到过危机，但能够以实事求是的态度正视错误，解决问题，并始终以全心全意为人民服务为实践宗旨。这是中国共产党贯彻始终的精神，即以人民为中心，实事求是，作为党员的我也会通过学习不断地提升自己为人民服务的能力，落实好四史精神。”
王子瑜同志表示：“‘四史’包括党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史。通过学习四史，我更加懂得中国共产党在各国历史时期的中流砥柱的作用，从在黑暗中给中国人民带来光明，取得抗日战争和解放战争的胜利，到建立中华人民共和国，进入建设社会主义的新时期，中国共产党无一例外发挥了举足轻重的作用。学习四史，坚定中国特色社会主义理想信念，从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统，也是我作为一名中国共产党党员严格要求自己的一部分。”
钟小羽同志表示：“‘四史’是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。在几千年历史长河中，中华民族始终自强不息、顽强奋斗，战胜了数不清的困难挑战，从未放弃对美好生活的向往追求。加强四史学习，应当大力弘扬伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。而身为党员，我们要深入理解中华民族历史发展的脉络与逻辑，弘扬民族精神，同时在实践中坚持守初心、担使命。从整体上把握中国共产党领导中国人民矢志奋斗的历史脉络，全面深刻认识伟大民族精神的深刻内涵。”
陶子扬同志表示：“‘四史’是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史，是中国共产党推进建设新中国的实践史，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史，是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。”
刘天意同志表示：“习近平总书记反复强调，‘历史是最好的老师’‘历史是最好的教科书’。历史是前人各种知识、经验和智慧的总汇，记述了他们治理国家和社会的思想与智慧，记述了他们经历的成功和失败的经验与教训。我们在学习‘四史’的过程中，需要深思慎取，注重学习前人的经验，避免过去的失误。”
肖瑾同志表示：“‘以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失’。当祖国发展的步伐越来越快，当‘中国梦’引领着大家砥砺前行，我们更应在学习‘四史’中感悟，于用心服务中奋进，不断从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。我们要学好‘四史’精神，进一步激发心中的责任与担当，内化于心、外化于行，积极投入到学习工作当中，把学习的成果转化为实际成效。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习武装自己，使自己成为一个有用之才，为实现中国梦努力奋斗！承青年之责，担国之重任。”
卢洁同志表示：“重视从党的历史中吸取智慧和力量是中国共产党的优良传统，学习四史具有深远意义，影响深刻。学不止步、常学常新。作为一名党员更要将学习‘四史’作为提升自身的重要途径，要重视从党的历史中汲取智慧和力量。学有所悟、走深走心。‘四史’的学习要用力、更要用心，‘四史’蕴含所有共产党人的智慧，是我党一路走来的宝贵结晶，学习历史，不仅学习历史事件，更要学习其背后的文化内涵，由表及里，通过历史事件思考自身存在的问题，学贵有‘悟’，通过所学所思不断提高自身解决问题的本领。学以致用、笃实前行。作为一名党员，学习的目的是为了提高自己为人民服务的本领。”
在百年历史进程中，党领导人民实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。历史是最好的教科书，通过学习“四史”，学术二支部全体党员深刻认识到红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，以史为镜，建设社会主义现代化强国的宏伟蓝图才能变成现实，学术二支部全体党员将进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
