为贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，聚焦立德树人的根本任务，将思想政治教育贯穿人才培养体系，护理学院大力推动课程思政建设。“生命周期健康管理”微专业依照“生命周期”健康管理理论和护理与照护技术进行设置，形成整体生命观，培养更加适应健康中国和新医学需求的复合型人才。《母婴健康管理》课程作为组成部分，涵盖从备孕期起不同时间点母婴健康管理中的重点。希望通过孕产及儿童健康知识的传播，能够引导社会重视高妇女儿童健康水平，期望提升妇幼健康服务能力和质量。
2023年11月12日，《母婴健康管理》课程开展思政示范课，课程主要包含三方面内容，一是介绍近年来我国生育政策，二是参观母婴实验室，三是人文工作坊主题确定。首先，张雪琨老师向同学们介绍了包含健康中国2030规划纲要、中国妇女发展纲要、中国生育报告2022等政府文件，展示近年来我国生育政策的转变及其影响。同时，向同学们解读苏州地区婚检、备孕、产检及产假等重要时点有关政策及注意点。接着，带领同学到达母婴实验室，参观待产室、分娩间、新生儿洗澡、母子间等模拟场景。最后是各小组确定人文工作坊的主题。人文工作坊是利用短视频、动画、小品、情景剧等多种形式围绕选题进行的一系列如作品设计思路、展现形式、资料来源、资料整合等工作，并要求知识成果利于传播分享。老师强调选题需要具体明确，同时需要思考设计思路、展示形式以及预期成效等方面。
《母婴健康管理》微专业课程以思政元素为引领，课题设计为载体，加入时代主题，落实立德树人根本任务。在贯彻“健康中国”重大战略指引下，创新性的开展教学改革与课程思政教学研究。课程采用TronClass混合式“教（导）+学”模式，设置线上线下混合式学习，线上课程主要涉及理论知识讲解，引导学生自主学习专业知识，线下课程则更多以社会热点话题为切入点，师生充分交流讨论，抓住课程的核心环节，通过科学的内容设计，引导学生坚定正确的政治方向、确立科学的价值观念、增强自身的综合素养。
微专业课程紧紧围绕课程育人核心要求，积极挖掘课程思政元素、丰富教学内容、优化教学设计，在课程思政建设上开展了积极的探索与实践。课程构建了新型授课模式，明确学习目的，让学生真正成为课堂的主角，高度激发学生的学习动力，开发案例教学、现场演练、人文工作坊等创新环节，深受学生欢迎。同时建设思政示范课程，为其他课程的思政建设提供了有益的借鉴和参考。
供稿:曹 翊
审核：田 利
