《电子设计创新实践》课程教学大纲
课程名称:电子设计创新实践 |
课程代码:CX281002 |
英文名称:Electronic Design Innovation and Practice |
|
课程性质:专业选修课程 |
学分/学时:2/36课时 |
开课学期:第3学期 |
|
适用专业:电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等 |
|
先修课程:电路分析 |
|
后续课程:电子系统设计 |
|
开课单位:电子信息学院 |
课程负责人:胡丹峰 |
大纲执笔人:胡丹峰 |
大纲审核人:陈小平 |
一、 课程性质和教学目标
课程性质:电子设计创新实践是电子信息工程、通信工程、电子科学与技术等专业的一门选修课程,入选了苏大课程2021-3I工程--创新创业课程项目。
教学目标:电子设计创新实践课程对现代电子设计的基本方法、理念和流程进行介绍,针对不同类型的设计进行实际案例分析,讲解指标的分解与计算、系统整体方案设计规划,让学生完成单元模块电路设计和电子系统综合设计。课程中采用案例教学法,通过实践案例对设计的关键方法和流程进行讲解,通过实践指导、课外交流等手段全方位指导学生完成电子创新设计,使学生掌握自顶向下、模块化、软硬件协同等设计方法,逐步具备解决复杂工程问题的能力,以及团队配合和协同设计的能力。
二、 课程目标与毕业要求的对应关系
毕业要求 |
指标点 |
课程目标 |
3.设计/开发解决方案 |
3-1能利用专业知识,根据给定的设计指标,设计电子信息领域的单元或过程。 |
教学目标1 |
4.研究 |
4-3能根据实验方案构建实验系统,进行实验。 |
教学目标2 |
5.使用现代工具 |
5-2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件,对复杂工程问题进行分析,计算与设计。 |
教学目标3 |
三、 课程教学内容及学时分配
1、 概述(2学时)(支撑课程目标1)
1.1 课程介绍
1.2 电子设计的基本流程
1.3 电子设计需要具备的技能
1.4 常用设计软件
1.5 设计案例简介
² 目标及要求:
1) 了解本课程的学习目标和任务;
2) 了解进行电子设计的流程及需要具备的技能;
3) 了解需要使用的设计软件;
² 作业内容:
准备课程所需的软硬件设计环境。
² 讨论内容:
如何根据设计指标选择设计方案。
² 自学拓展:
相关电路设计和仿真软件的使用方法。
² 能力:
对设计需求的理解。
2、 EDA软件的使用(4学时)(支撑课程目标3)
2.1电路原理图的绘制
2.2 PCB绘制
2.3电路功能仿真
² 目标及要求:
1) 掌握利用EDA软件进行电路原理图绘制的方法;
2) 掌握利用EDA软件进行PCB绘制的方法;
3) 掌握利用EDA软件进行电路功能仿真的方法;
² 作业内容:
完成参考电路的原理图和PCB的绘制,并进行仿真。
² 讨论内容:
EDA软件的使用技巧。
² 自学拓展:
层次化电路图绘制的方法。
² 能力:
能够掌握利用EDA软件设计电路的方法。
3、 电源电路的设计与实践(10学时)(支撑课程目标1、2、3)
3.1并联稳压电路
3.2串联稳压电路
3.3整流电路
3.4开关电源
² 目标及要求:
1) 了解不同类型的电源的特点;
2) 掌握常见电源的工作原理;
3) 掌握电源电路元器件参数的计算方法;
² 作业内容:
设计一个可调稳压电源。
² 讨论内容:
讨论电源电路设计时需要注意的问题。
² 自学拓展:
查阅资料,学习提高电源工作效率的方法。
² 能力:
根据需求设计电源电路的能力。
4、 单片机系统的设计与实践(10学时)(支撑课程目标1、2、3)
4.1单片机最小系统设计
4.2常用人机接口电路
4.3常用通信接口电路设计
4.4单片机程序设计
² 目标及要求:
1) 掌握单片机最小系统及接口电路的设计方法;
2) 掌握单片机程序设计的方法。
² 作业内容:
设计程控电源的单片机部分电路和程序。
² 自学拓展:
单片机嵌入式实时操作系统的设计方法。
² 能力:
能够将单片机应用于实用电路的设计能力。
5、 电路模块的设计与实践(10学时)(支撑课程目标1、2、3)
5.1 运算放大器电路设计
5.2 常见传感器电路设计
5.3 常见功率驱动电路设计
5.4 滤波器电路设计
² 目标及要求:
1) 掌握常见电路模块的设计方法;
2) 掌握根据技术指标进行电路选型和参数计算的方法;
² 作业内容:
自选设计完成电子设计竞赛的赛题。
² 自学拓展:
实现各模块功能常见芯片的使用方法。
² 能力:
能够对常见电路模块进行设计。
四、 教学方法
1、 在理论教学中,采用传统教学方式与多媒体课件相结合进行教学,阐述电子设计中的基本原理和方法,理论联系实际,培养学生对实际工程问题的理解和应用能力;
2、 本课程是一门实践性很强的课程,通过完成的设计作业,使学生加深对课程理论知识的理解和对工程应用的认识。
五、 考核及成绩评定方式
考核方式:平时成绩,课程指定项目设计(期中),课程自选综合项目设计(期末)。
成绩评定方式:平时成绩10%,课程指定项目设计考核和报告50%,课程自选综合项目设计考核和报告40%。
六、 教材
教材:
1) 全国大学生电子设计竞赛备赛指南与案例分析,电子工业出版社,2021.