关于加强学风和教风建设的实施办法
为了加强我院学风和教风建设，不断提高学生的培养质量，根据学校有关的教学规章制度和学生管理规定，本着“以学生为本”的理念，切实贯彻“三个一切”和“教学育人、管理育人和服务育人”的思想，经院党政联席会议讨论决定，特制定以下试行办法。
1、院、系党政领导要重视教风和学风建设，动员组织全体教职员工为提高学生培养质量而努力工作，形成齐抓共管的局面。要经常研究教学与学生工作的新情况，制定科学的规章制度和激励机制。各系要经常了解本系教风、学风情况，落实听课制度，加强督促，及时沟通。学院将每学期召开一次加强教风、学风建设的研讨交流会。
2、教师应严谨治学，为人师表，履行教书育人的职责，不断提高教学效果。对学生既要关心爱护，又要严格要求。
(1)在教学活动中不得出现与教学无关的言行。
(2)认真备课，检查备课情况，各系每学期末按教师人数的30%进行抽查，其中新教师与新开设课程主讲教师应在被检查之列。
(3)课堂教学要理论联系实际，不断更新和充实教学内容，不断提高授课技巧，讲清重点和难点，做到因人施教、因材施教。
(4)每周至少布置一次课外作业，要求全部收缴并做好记录；班级人数不足50人的，作业全部批改，班级人数超过50人的，抽批2/3的作业；对无故缺交作业量累计超过规定1/3的学生，应取消其考试资格。
(5)严格执行课堂纪律，每次上课应清点人数，并在班长报送的考勤册上签名。
(6)每学期集中辅导答疑至少两次，每周个别辅导答疑至少安排一次，并事先将辅导答疑的时间和地点向学生公示，对基础差、学习有困难的学生应予重点辅导帮助。
(7)实验指导过程中，不得擅自离岗，要耐心细致地讲清实验过程的各个环节，随时给予学生个别指导，注重培养学生严谨的科学态度。
(8)试题难度适当、题量适中，评分标准合理，各题型分值不宜过高；班级学生成绩一般应呈正态分布，如出现大批量不及格的情况，主考教师应提出书面的技术调整意见，经专业负责人同意，报学院教学委员会批准，方可进行技术调整；试卷批阅后连同各科期终考试的相关统计，如平均成绩、优秀率、及格率、不及格率、最高分、最低分等，经分管教学的系主任审核并签字后报送学院，学院将在一定范围内予以通报，并作为教学档案保存。
(9)严格执行考场纪律，监考教师要负责考试清场、学生座位安排与调整以及及时提醒学生遵守考场纪律，院领导、班主任加强巡考，以杜绝作弊，保证公平竞争。
(10)指导和督促毕业班学生按时按计划完成毕业论文（设计）各阶段的任务。平均每周两次听取学生毕业论文（设计）进展状况的汇报，发现问题，及时予以纠正。要经常检查学生在做毕业论文（设计）阶段的出勤情况，学生每周应出勤五天，若缺勤超过总时间的1/3，则应取消其论文答辩的资格。
3、探索并逐步建立由部分学生代表参加的比较科学的教学效果评议制度，评议内容主要包括执行课堂纪律情况、授课方法与技巧、内容更新情况、理论联系实际程度、学生反映和考试相关统计情况等，并将评议结果通过一定的途径反馈给教师本人，促进教师改进授课方法，提高授课水平。
4、鼓励教师指导学生开展课外学术科技活动，帮助学生提高动手能力和创新能力。大力开展优秀学生进开放实验室、教授工作室等活动，积极参加各项竞赛以及学校各项课外学术科技活动等。学院另行制定开放实验室管理条例及鼓励开展课外科技活动的相关条例，根据教师的指导力度和学生获奖情况，学院将予以奖励。
5、关于学生学业管理及警示的若干措施
（1）、抓好新生入学教育系列活动。
（2）、专业负责人每学期至少一次向一年级学生介绍专业概况、专业发展前景和专业最新动态等，帮助新生了解所学专业，增强学生学习自觉性和自信心。
（3）、要培养一年级学生上晚自修的好习惯，并试行晚自修点名制度，学院尽力为学生提供较固定的自修场所。
（4）辅导员要深入到学生中间了解情况，掌握学生学习、思想状况，发现问题，及时帮助解决。
（5）、学生出勤
学生应热爱专业、勤奋学习、自觉遵守学习纪律。因故不能上课的必须办理请、销假手续，否则视为旷课（对旷课学生的处理，按学校规定办）。请假三天以内，必须经班主任批准；超过三天，必须经院分管领导批准；超过两周的，必须报教务处批准。
学生单课缺勤总学时的1/3，该课程平时成绩按零分计，并向全院通报。
（6）学业警示
当不及格学分超过20学分，对该学生进行学业警示教育，学业警示教育包括：班主任谈话、院领导谈话、通报家长。
6、积极开展先进班集体的评比活动，宣传班级的好人好事，营造健康向上的班风和学风。鼓励学生考研，学院将对考取研究生的同学给予一定的奖励。
7、班主任在学生班级管理和引导过程中起着举足轻重的作用。学院继续选拔和聘任骨干教师担任班主任，并根据班主任的工作职责进行考核，对优秀班主任进行奖励。聘任各类学生干部的首要条件是学有余力；对学习成绩欠佳的学生干部应予以调整，以促使他们集中精力提高学习成绩。
8、积极开展有益的课余活动，如学术报告会、考研讲座、四六级英语辅导、学习方法交流、社会实践、志愿服务、科技文化节和各项专业设计比赛等，营造健康、科学、文明的校园文化。
9、鼓励学生将网络知识的学习与专业知识的学习有机结合起来，强调利用网络为学生成才服务。反对不良上网行为，禁止通宵上网、旷课上网和双休日无节制上网，制定相关的条例并予以实施。
10、该办法从公布之日起实施，如学校有新的条例出台，与本试行办法有矛盾处，则按新条例执行。
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2012年12月8日
