5月8日晚，苏南地区大学生心理健康教育研究中心主任王静老师与我院师生相聚在1207教室，共同讨论宿舍人际关系的处理，课堂内容生动，氛围浓郁。

王静老师首先与学生进行了一个小互动，了解学生在家中的排行情况，询问大家的感受和看法，并由此展开了有关舍友关系的讨论。她认为宿舍关系是大学交往中最重要的人际关系，在大学生活中，宿舍承担了很多的功能，包括信息传递、发展社会技巧、行为模仿、人际学习等，所以宿舍生活的质量决定了大学生活的质量，不容忽视。随后，王静老师还提出了宿舍生命周期的概念，即初建、过渡、规范、执行、结束。一般来说，过渡和规范是很重要的环节，基本决定了宿舍气氛和宿舍关系的走向。随后，她总结了宿舍的特点，首先是强制性与组织性。一个宿舍就是一个小集体，强制性与组织性是必要的。宿舍另一个很重要同时也让我们深感困惑的特点就是个体差异性与多元性，这也导致了个体间的冲突与纠结。老师建议宿舍成员间要互相尊重、接纳、真诚与温暖。排斥与冲突解决不了任何问题，只有包容与理解才能化解矛盾。如何化解矛盾也是王静老师此次讲座最重要的部分。这一部分中，老师先简析了冲突的原因，提出了一个重要的结论，即对他人损害行为所作的归因会影响我们的反应。提醒同学们在草率评价别人前，先考虑清楚各种因素，再作评判，尽可能不让情况恶化。另一方面，也应从自身找原因，打破完美主义倾向，并且适度谦让。最后，王静老师以一个人际交往的游戏结束了讲座，留给了大家很多启发。

宿舍生活，如鱼饮水，冷暖自知。这次讲座不光使在座的同学学到了一定社交技巧，更引起了大家对宿舍生活的重新认识与思考。让同学们认识到没有人是一座孤岛，也没有人愿意成为孤岛，所以必须用自己的行动让宿舍生活更加美好。